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Une récente faille de sécurité sur Facebook a révélé les informations personnelles de quelque 50 millions d’utilisateurs dans le monde ; cet incident et d’autres ont incité de nombreuses personnes à se demander comment elles peuvent préserver leur vie privée en ligne.

Le règlement général sur la protection des données (RGPD) de l’Union européenne oblige les organisations à protéger les données personnelles et à respecter les droits à la vie privée de toute personne sur le territoire de l’UE. Une initiative conçue pour assurer la conformité avec le RGPD est CSI-COP (Citizen Scientists Investigating Cookies and App GDPR Compliance), un projet financé par l’UE de 11 pays partenaires qui englobe des scientifiques citoyens à travers l’Europe et le monde pour enquêter sur l’activité en ligne.

Savons-nous quels « cookies » (petits fichiers texte) sont intégrés dans les sites Web et dans les applications pour smartphones et ce qu’ils font de nos données ? En les étudiant, les citoyens scientifiques peuvent jouer un rôle précieux en garantissant la confidentialité et en fournissant une meilleure compréhension des informations suivies en ligne, facilitant ainsi le développement de méthodes pour préserver la confidentialité dans la collecte de données.

Un consortium européen, en partenariat avec l’Université Bar-Ilan (BIU) à Ramat Gan (près de Tel Aviv) recrute actuellement de telles personnes attentionnées pour « prendre un octet » sur les failles de sécurité en ligne.

Le Dr Maayan Zhitomirsky-Geffet, qui supervise le domaine de la recherche éthique axée sur les données au département des sciences de l’information de BIU et est le leader israélien du consortium, a noté que « la plupart d’entre nous ne sont pas au courant des menaces qui pèsent sur notre vie privée en ligne et comment empêcher l’invasion de la vie privée en ligne. Ce projet vise à informer les citoyens sur leurs droits en ligne et à leur donner des outils pratiques pour protéger leur vie privée dans le cyberespace.

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CSI-COP propose désormais un cours d’éducation à l’information en ligne gratuit en anglais (MOOC) à Informal Education (MOOC) – csi-cop pour informer et former les citoyens scientifiques sur leurs droits numériques, et pour rechercher sous les sites Web et les applications pour découvrir les traqueurs cachés et autorisations. Intitulé « Votre droit à la confidentialité en ligne », le cours couvre des sujets tels que la confidentialité, les données, le suivi en ligne, les droits à la protection des données et à la confidentialité et des outils pour protéger les données et la confidentialité. À la fin du cours, les participants peuvent rejoindre l’équipe transdisciplinaire CSI-COP et s’engager dans la campagne pour faire de l’expérience Internet une confidentialité par défaut.

Zhitomirsky-Geffet a expliqué que « si un étranger dans la rue nous demandait de lui donner nos informations personnelles, y compris le nom, l’adresse, le téléphone, les marchandises que nous avons récemment achetées et où nous les avons achetées, où nous rendons régulièrement visite, qui nous avons rencontré le week-end et plus, nous ne penserions même pas à fournir cette information. Sur Internet, cependant, nous fournissons ces détails et bien d’autres sur nous-mêmes et nos vies – non seulement à d’autres utilisateurs que nous ne connaissons pas, mais aussi à divers organismes dont nous ne connaissons même pas l’existence.

Comment peut-on expliquer cela? Dans la littérature scientifique, le phénomène est connu sous le nom de « paradoxe de la vie privée ». La plupart d’entre nous, a-t-elle poursuivi, « ne sont pas au courant des menaces qui pèsent sur notre vie privée en ligne et de la manière d’empêcher l’invasion de la vie privée en ligne. Le projet actuel vise à sensibiliser et à informer les citoyens sur leurs droits en ligne et à leur donner des outils pratiques pour protéger leur vie privée dans le cyberespace, faisant ainsi d’eux des champions de la vie privée et des ambassadeurs qui transmettront ces informations à leurs familles, enfants, amis et le public général. »

Le consortium CSI-COP est coordonné par l’Université de Coventry, Royaume-Uni et, en plus d’Israël, comprend des partenaires de Grèce, Hongrie, Pays-Bas, Finlande, République tchèque, Allemagne, Espagne et Belgique.

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